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随着现在信息化时代的到来,信息开发利用、交流和共享已经渗透到了社会生活的方方面面。中心实验室管理的信息化也不例外。高等院校的中心实验室更是进行实验教学、科学研究、培养人才的重要平台。那为了进一步提高实验室的服务管理水平，更好的为师生服务，同时体现经济管理实验教学中心的特点，实验室网站建设就成为了必不可少的工具。那实验室网站建设具体都有哪些作用和要点呢？下面就来详细的分析了解一下。
一、实验室网站建设的意义
传统的教学是教师利用教科书、幻灯加一些演示来教导学生传授知识,学生永远是被动接受知识传授,而现在网络技术的普遍应用,学生除了在课堂上学习知识,还可通过互联网去学习。网站本身就是以互联网为基础,具有开放性,可以将学习内容和资源向任何人展示,提高学生互相交流思考的机会。
实验室网站建设实行网络信息化管理后,可使学校的教育结构和体制及其运行机制进一步适应社会、科学技术进步的要求,是提高教学资源投资效益的有效办法,更是鼓励学生利用教学资源加强基础培训、强化实验技能训练和培养具有创新精神的重要途径,为实验教学改革提供了技术支持 ......
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二、实验室网站建设的作用
实验室网站已经被各大高校和职业院校当作一种全新的教学管理模式应用到教学中去，运用网络技术可以获取信息发布及实时管理两大功能。它的出现提高了办公效率，减少了办公耗材，也实现了对设备的管理要求。通过实验室网站建设实现了信息交流和共享。
三、网站结构和技术
网站建设的根本目的及出发点为：①基于多媒体、网络应用环境，坚持实用、开放、实事求是的原则；②要实现综合实验课程查询以及管理用户信息的功能，使教学实验水平全面提高；③合理安排，从整体出发，分步进行，在局域网中能够使整体系统架构得到充分的体现，最终所采用的是基于WEB的三层结构技术形式。在该系统中，每一层都是各自发挥作用的，第一层作为客户端程序即用户界面程序，其业务服务是要通过使用中间层部件得以实现的，任何业务数据处理的功能都是它本身不具备的，所以配置客户端是相对较为简单的，只要安装一个相应的操作系统就可以完成，而客户的操作需利用IE浏览器即可。中间层本质上就是一个运行在WEB平台上的asp应用程序，属应用服务层。而第三层为数据访问层，在基于WEB的三层结构中，Access作为数据库服务器，被系统管理员采用来维护应用服务器，大大减少了系统维护上的开销。
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四、主要内容及功能
1、网上展厅
实验室网站建设中的网上展厅主要是展示学生的创新成果、优秀作业及实验报告等。除此之外，还能提供相应的资料，下载后便于应用到课程的实验中。
2、中心简介
简要的介绍实验室的成立时间，室内管理人员及设备的情况。专业课实验和公共课实验可以通过计算 3、课程管理
所谓的课程管理，主要是围绕着四个方面：①对于课程安排时间的查询，SQL是经常被使用的查询语句；②在实验安排上则将本学期实验安排表公布处理，让学生在第一时间掌握实验的时间，合理利用实验室；③对信息栏的管理利用方面，主要是对本中心的最新消息进行发布，尤其是学生和教师息息相关的重要告示；④做好学生实验情的实验记录，要求全面、系统，教师就可以对学生所掌握的实验知识情况有个基本了解，做到心中有数，进而也能对计算机的使用情况进行管理。
4、用户管理
由用户管理员对用户进行管理，用户分为管理员、学生。在 实验室网站建设中最重要的操作程序就是注册登陆。不登陆就只能是以游客身份进行访问，只有登录后才能看见网站上的不同界面。为了使整个系统处于安全状态，还应该安装防火墙以及网络安全系统和数据库安全访问系统等。
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五、实验室网站建设的数据库特点
研究数据库技术也就是分析该如何高效的获取和处理数据，数据库系统作为计算机系统的重要组成部分，主要具有以下特点：
（1）数据库的主要特征就是数据的结构化，这也是当前数据库与文件系统的根本区别。
（2）数据冗余度小，易扩充。从整体上看，数据库对于数据的描述不是简单的应用于某一个的方面，而是在整个系统中发挥出作用，应用更为广泛。所以就能使数据的冗余度大大减少，在此基础上也省出了更多的时间与存储空间，由此也使数据间不相容及不一致性的情况避免发生，带来了更多的便利。
（3）具有程序独立性和较高的数据是当前网站设计中数据库技术的特性，所以，要分离出数据的定义和描述就应从应用程序中进行。一般数据的存取问题都是由DBMS来解决的，为此用户可以忽略一些细节问题，如：存取路径等，进而也促使网页设计编制的程序更加简化了。
（4）数据项是数据的最小存取单位。它有两方面作用：①存取数据库中的某个数据项或一组数据项；②存取一个记录或一组记录。
（5）可以提供安全性控制、完整性控制、并发控制三个方面的数据控制功能。
